10月12日，学校党委理论学习中心组就深入推进“双一流”建设专题进行了本学期第二次学习。校党委书记董玉宽，校长石铁矛，校纪委书记刘娇，副校长陈瑞三、笪可宁、冯国会以及中心组成员参加学习。教务处、发展规划处负责人以及各学院院长列席参加。董玉宽主持学习并做了讲话。
会上，石铁矛认真分析了我校“双一流”建设面临的形势，深刻总结了学校“双一流”建设工作的进展，围绕学科建设的工作目标和面临挑战，进一步梳理了我校“双一流”建设工作的思路。他指出，当前全校上下要扎实推进各项工作，重点从以下八个方面努力开创学科建设的新局面。一要不断提升学科优势，凝练学科特色。二要持续完善学科结构，提高学科质量。三要培育新兴学科和交叉学科，丰富学科建设内涵。四要搭建校企联盟平台，提升学科建设服务社会发展能力。五要加强人才队伍建设，加强高端人才引进和培养。六要加强科研平台建设，推进科研成果转化。七要坚持国际化视野，扩大学科建设国际影响力。八要进一步加强制度建设，确保“双一流”建设取得实效。
与会人员深入学习了中央和省市有关“双一流”建设文件精神，认真研讨了深入推进“双一流”建设工作的有关事宜。一致认为，我们要认真分析学科建设发展面临的新机遇和新挑战，树立强烈的使命意识和危机意识，进一步转变观念、凝聚共识，整合资源、积极进取，集全校之力打赢“双一流”建设攻坚战。
董玉宽传达了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》。他指出，《关于深化教育体制机制改革的意见》是中央全面深化改革领导小组审议通过的关于深化教育体制机制改革的一个重要文件，对于推进我校全面深化改革工作具有重要指导意义，学校各部门、各单位要结合深入推进“双一流”建设工作认真抓好文件的贯彻落实，系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面的改革，着力提高育人质量和办学水平，全面落实立德树人根本任务，促进学校各项事业健康快速发展。
董玉宽指出，学校党委高度重视“双一流”建设工作，从2015年11月以来，党委中心组研讨先后13次涉及“双一流”建设议题，全校上下形成了以学科建设统领学校事业发展的普遍共识和良好局面。深入推进我校的“双一流”建设工作，一方面要做好顶层设计和全局规划，合理整合资源，突出学科优势与核心竞争力；另一方面，全校各单位、各部门必须认真做好工作任务的分解落实，各基层单位党政负责人要主动担负起学科建设的主体责任，树立大局意识，加强统筹协调，形成我校一流学科和一流大学建设的高地。当前，要着重从以下五个方面加快推进我校“双一流”建设工作。
一要深刻认识学科建设的重要意义，深入落实内涵式发展理念。进一步明确学科建设是学校强化内涵建设的龙头，把建设一流学科作为工作的主线长抓不懈。要继续做好教学工作这一学科建设的根本要素，以本科教学审核评估工作为契机，深化教育教学改革，提升教学工作质量。进一步明确科学研究是学科建设的重要推手，努力改善科研条件，健全科研制度，完善科研管理，提升创新能力，全力服务地方经济建设。继续抓好人才工作这一学科建设的关键要素，坚持引育并举，不断开创人才工作新局面。明确制度是学科建设的保障，充分发挥制度的指挥棒作用，努力建立健全现代大学制度体系。要坚持把立德树人作为学科建设的根本目的，努力培养德才兼备的合格人才。
二要全面梳理“双一流”建设过程中积累的宝贵经验。自“双一流”建设开展以来，学校把一流大学和一流学科建设作为提升学校优势竞争力的核心工作，取得了一定的成绩，带给我们以下五点主要经验和启示：一是学校党委和行政的高度重视是学科建设可持续发展的前提和基础；二是各学院、学科负责人、学科团队的主动性、创造性是学科发展的推动力；三是突出特色，重点发展优势学科是带动学科整体发展的着力点；四是科学研究、人才培养是学科建设的支撑；五是完善、健全的制度是学科建设的保障。我们要把这些经验和启示运用好，努力推动“双一流”建设工作再创佳绩。
三要正确认识和解决“双一流”建设中存在的主要问题。一是充分认识我校在师资队伍与人力资源建设中仍然存在短板。要进一步创造条件，在培育和引进领军人才、拔尖人才工作中有所突破。要积极推动人才梯队建设，加强年轻教师的培养和引进力度，努力提高学校师资队伍的博士化率。要大力营造珍惜人才的良好氛围，为人才的成长创造良好的发展环境。二是充分认识我校在获得高层次国家级科研项目方面还有待突破。要做好各项科研政策的解读，在国家自然科学基金重点、重大项目、省部级重点研究项目等高层次项目上加大力度，进一步优化科研项目的结构。三是充分认识我校在国际化学术交流规模和层次方面还有待提高。要充分发挥大学的功能，进一步扩大国际交流的规模，提高国际交流的层次。通过主办高水平国际、国内学术会议，拓宽沟通渠道，形成国际化交流的良好机制。
四要进一步优化“双一流”建设的工作机制。筹划成立学校学科建设工作领导小组，按照学校“双一流”建设的总体目标和学科发展的规律与需要，从宏观上确立学科建设保障机制，主要包括“决策机制”“协调机制”“分配机制”“奖励机制”“竞争机制”“信任机制”“评价机制”“监督机制”等，用高效的工作机制强力推动“双一流”建设工作。
五要贯彻落实好可持续发展的理念和要求，加快推进节能型校园、绿色校园和生态校园建设。要进一步增收节支，构建可持续发展的学校财务体系。各单位、各部门要学会“过紧日子”，压缩一般性财政支出，多措并举，确保校园民生，为深入推动“双一流”建设创造良好的发展条件。
董玉宽强调，强有力的领导核心是推动学校各项事业发展的重要基础。学校领导班子要精诚团结，各级领导干部要密切配合，广大干部教师要放宽眼界，开阔心胸，淡泊名利，豁达大度，牢固树立“全校一盘棋”的思想，努力营造风清气正的干事创业环境，积极打造和谐向上的校园氛围，为全面推动学校“双一流”建设作出应有的贡献。
（撰稿：张徽 编辑：李刚）
