按照省委的统一部署，6月12日下午，学校在己1楼5楼学术报告厅召开了校领导班子分析检查报告民主测评大会，省委学习实践活动第九指导检查组成员侯铁钧专程参加评议大会。校领导、离退休老领导及老教师代表、副处级以上领导干部、党支部书记、学校第一次党代会代表、各级人大代表、省市政协委员、民主党派负责人及师生代表300余人出席会议。党委书记张福昌代表学校领导班子作了《华体体彩领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》，校长吴玉厚主持大会。报告结束后，全体与会人员进行了民主测评，满意率为97.6%。
    张福昌在会上作了题为《努力把科学发展观内化为学校的办学观积极推进有特色、多科性、高水平建筑大学建设》的学校领导班子分析检查报告。
    《报告》全面总结分析了学校贯彻落实科学发展观取得的主要成效及存在的突出问题，重点分析了校领导班子在领导和推进学校科学发展的过程中还存在着许多不足：第一，建设有特色、多科性、高水平建筑大学的战略规划还不完善，发展思路还不够明确，第二，人才培养规格与社会的急迫需求还不完全适应。第三，学科专业建设水平与建设有特色、多科性、高水平建筑大学的目标还不完全适应。第四，面对学科建设的新起点和经济社会发展的新需求，科技创新能力和服务社会的贡献力亟待提高。第五，师资队伍建设与学校快速发展对人才的需求还不完全适应。第六，现代大学制度建设与高等教育发展新要求还不完全适应。第七，面对师生员工的新期待，校园文化及和谐校园建设需要进一步强化。第八，党的民主集中制建设和干部队伍建设离学校党建工作目标要求还有一定差距。
    《报告》深刻分析了领导班子存在问题的主客观原因分析，提出了推进学校科学发展的基本思路和主要措施。《报告》进一步明确了学校的发展目标和办学指导思想。学校的发展的近期目标：到2012年，努力营造建筑土木办学优势，把我校建设成有特色、多科性、教学研究型高水平建筑大学，并达到全国建筑类高校的领先水平。远景目标：到2020年，把我校建设成全国知名的多科性高水平特色强校。
　　《报告》在办学指导思想中提出：把科学发展观的要求内化为办学观，努力实现“三个转变”，即在发展模式上实现由外延内涵发展并重向以内涵式发展为主的转变，在发展重心上实现由教学为中心向教学、科研为中心转变，在发展机制上实现由相对封闭的自我办学向以市场为导向的开放式办学转变。提出把我校建设成为有特色、多科性、教学研究型高水平建筑大学的目标。
　　《报告》进一步明确了人才培养目标，即努力培养具有良好思想道德品质、创新精神和工程实践能力的高素质创新型人才。《报告》提出了新的办学的思路，即紧紧围绕学校确定的奋斗目标，以人才培养为根本，以内涵建设为导向，以提高质量为前提，以特色优势为重点，以队伍建设为关键，以改革创新为动力，以服务社会为宗旨，以党的建设为保证，全力实施“质量立校、人才强校、特色名校、和谐兴校”四大发展战略。
    《报告》提出了解决问题的主要措施。第一，以解放思想为先导，科学制定学校发展战略规划。第二，坚持教学与科研相结合的方针，进一步深化教育教学改革，不断提高人才培养规格。第三，充分发挥办学优势，进一步加强学科专业建设。第四，进一步加强科研工作，积极为建设行业和地方经济社会发展服务。第五，创建良好的制度和政策环境，进一步加强师资队伍建设。第六，以“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”为核心，不断推进现代大学制度建设，以体制机制的创新增强办学活力。第七，加强校园文化及和谐校园建设，构建稳定向上的发展环境。第八，以改革创新的精神推进党的建设和思想政治工作，不断提高领导科学发展的能力。《报告》还提出了解决师生员工迫切需要解决的突出问题，并提出了具体实施计划。
  　张福昌所作的报告得到了与会代表的一致好评。会议指出，今后学校还要在整改落实阶段进一步完善领导班子分析检查报告，让《报告》成为深入贯彻落实科学发展观，实现新的发展目标的纲领和中长期的发展规划。会议要求，我们要认真实施我校的四大发展战略，进一步统一思想，凝聚共识，团结拼搏，为实现建设有特色、多科性、高水平建筑大学的目标努力奋斗。