3月26日下午，我校在己一楼报告厅隆重召开学习实践科学发展观活动动员大会。辽宁省委第二批学习实践活动第九指导检查组组长、省政协常委、经济委员会副主任马志佳等一行3人来校出席大会，校领导张福昌、吴玉厚、王强、刘军、李成滨、石铁矛、郑朝方，学校老领导、全校副处级以上领导干部、党支部书记、党群部门工作人员、中共华体体彩第一次代表大会代表、省市区人大代表、政协委员、学校各民主党派负责人、学生党员代表等500余人出席会议。大会由校长吴玉厚主持。
   会上，党委书记张福昌作了深入学习实践科学发展观活动动员讲话。他说，根据中央和省委的统一部署，我校作为第二批实践科学发展观学习教育活动的单位，学习实践活动从即日正式启动。省委指导检查组同志深入我校检查指导，省教育厅厅长魏小鹏同志选择我校作为高校学习实践科学发展观活动的联系单位，对我校的学习教育活动提出了更高的要求，这是促进我校发展的很好机遇。全校各级领导干部、广大党员要认真学习领会和参加好这次集中的学习教育活动。对于如何开展好我校的学习实践活动，他提出了三点具体要求。
   首先，要认清形势，把握机遇，充分认识这次学习实践教育活动的重要历史意义和现实意义。要从国际、国内和学校三个层面把握这次活动，全校党员和领导干部全面领会科学发展观的内涵，对于推进学校科学发展具有重要的现实意义。第一，深刻领会中央的精神和战略部署，统一思想，切实开展好科学发展观学习活动；第二，全面理解和把握学习实践科学发展观的时机，增强参加学习教育活动的自觉性。学习实践科学发展观是一次理论的再学习、思想的再解放、任务的再落实，是党内一次最重要的组织生活和组织建设；第三，用科学发展的思想和要求，总结我们发展的经验教训，寻找新的突破和创新；第四，坚持科学发展的办学观，进一步打造建筑土木优势，推进学校科学发展上水平。要把开展学习实践活动与为中国建筑业服务结合起来，与当前学生的就业结合起来，与学科、专业的调整结合起来，做到继续强化建筑土木特色，发挥城乡规划的优势，实现建设高水平建筑大学的目标。
   其次，要准确把握学习实践活动的指导思想、基本原则、需要研究解决的主要问题和实施步骤。要深刻理解和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和目标要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进特色办学、实现科学发展、促进校园和谐的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的瓶颈问题，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，切实推进学校内涵建设，保证和促进学校第一次党代会提出的“质量立校、特色名校、人才强校、和谐兴校”的四大战略的顺利实施，实现学校新的发展目标。
   要把握好“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的基本原则；要着重解决制约我校发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题、领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，结合我校实际，要从8个方面思考主要问题。此次学习活动从3月份开始，至8月中旬结束，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行，第一阶段从3月至4月中旬，包括学习调研、解放思想大讨论两部分内容，学校将在4月份召开解放思想讨论交流会；第二阶段从4月下旬至6月上旬，包括召开专题民主生活会、形成分析检查报告、进行群众评议三部分内容，群众评议结束后，经进一步修改和完善的分析检查报告，要在校内和各单位采用适当形式公布；第三阶段从6月中旬至8月中旬，包括制定整改落实方案、集中解决突出问题两部分内容。要把创新体制和机制贯穿学习实践活动的始终，把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动效果的重要标准，根据测评，进一步完善整改措施，切实做好巩固和扩大学习实践活动成果的工作。
    第三，要切实加强组织领导，确保学习实践活动确的实效。此次学习实践活动，时间紧、要求高、任务重，全校上下要高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，确保学习实践活动取得实效。要做到加强领导，落实责任；区别情况，分类指导；求真务实，探索创新；强化宣传，营造氛围；坚持标准，贯穿始终；统筹兼顾，协调推进。扎实开展好学习实践科学发展观活动，意义深远，使命光荣，责任重大，他要求各级党组织、党员领导干部和广大党员务必把学习实践活动作为一项重大的政治任务，做到认识到位、组织到位、措施到位、责任到位和工作到位，以更加开阔的视野、更加扎实的作风、更加有力的措施，全面推动学校各项事业的不断前进。
   马志佳在会上作了重要讲话。他对我校学习落实科学发展观活动的实施方案、组织机构等工作给予了肯定，介绍了省委指导检查组的工作任务，希望我校在学习实践中认真贯彻中央、省委要求，把握实践活动的正确方向；紧密联系当前实际，在解决突出问题上下功夫。
   吴玉厚在总结讲话中强调了深入学习实践科学发展观的重要意义，要求全校党员和各级干部要认真贯彻落实《实施方案》和党委书记张福昌的动员讲话精神，要以求真务实，探索创新的工作作风，把学习实践活动抓实、抓好、抓出成效。要妥善处理好学习实践活动与学校正常教学、科研、学科建设、管理、服务等工作的关系，坚持两手抓、两促进、两不误。把学习实践活动变成推动学校各项事业又好又快发展的新动力，为实现我校建设高水平建筑大学的办学目标而努力奋斗。